Alt påvirker en prosess

Dette er et indblik i første modul af prosesslederstudiet høsten 2015. Studiet er tilrettelagt over 3 moduler af 7 dage i alt.Første modul blev i år holdt på Villa Eckbo – et smukt sted som satte den perfekte ramme om kursets første dage. På en involverende og inkluderende måde indførte Pål Tanggaard og Oddne Dahle Lægreid deltagerne i teori og værktøjer til at lede processer i deres organisationer. Teorioplæggene blev testet af i praksis i løbet af dagene og således blev proceslederrollen og dens forskellige metoder gjort meget virkelige blandt deltagerne. Denne involverende læringsmetode fremmer læringsudbyttet blandt deltagerne, og dette, kombineret med et styrkebaseret fokus skabte et læringsrum med højt engagement og motivation.

 Socialkonstruktionisme, AI og positiv psykologi.

Ved at have et styrkebaseret fokus på kurset fik deltagerne delt viden omkring proceslederrollen, og den praksis de oplever virker og som engagerer dem. Ligeledes blev der også arbejdet med personlige læringsmål på kurset – en måde som positiv psykologi – også opfordrer at lægge vægt på, for at fremme personers indre motivation og engagement. Ved at deltagerne fokuserede på egne læringsmål samt styrkende billeder af fremtiden som procesleder, skabtes der et tydeligt sigte med kurset og en egen drivkraft blandt deltagerne. Kursus satte også fokus på deltagernes udfordringer i deres hverdag på job og på hvilke organisationsforandringer de stod over for hvor procesledelse kunne blive relevant. Hverdagen blev således bragt på bordet og idéudviklingsværktøjer og strukturerede metoder til at tilrettelægge en involverende proces blev præsenteret og øvet igennem dagene. Den socialkonstruktionistiske tilgang lægger vægt på, at verden skabes igennem vores handlinger som igen udspringer i måden vi forholder os til, samt taler om det vi ser og det vi ønsker os. På kurset præsenteredes denne tankegang – og kursusholderne brugte den aktivt igennem en anerkendende dialog og teoretiske oplæg omkring sprogets betydning for de samtaler vi fører i vores organisationer.

Det annerkendende princip blev også præsenteret igennem Appreciative Inquiry (et metodegrundlag for forandringsprocesser) som gjorde det muligt for deltagerne at afprøve hvad det vil sige at arbejde styrkebaseret igennem de metoder vi bruger, når vi ønsker at skabe forandringer. Sigende for kurset var det også, at til trods for deltagernes meget forskellige forudsætninger for at deltage blev energien drevet af lærelyst og nye indsigter. Således blev kurset et energifyldt værksted hvor alle deltog og fik komme til orde.

Til næste Modul blev deltagerne opfordret til at afprøve metoderne i deres dagligdag og på den måde sætte nyt præg på processen omkring organisationsforandringer og styrkebaseret social forandring.

Julie Sonne. MA.Stud. Positiv psykologi. Deltager på Proceslederkurset