Fra prestasjon til læring

Unge i dag lever i en spennende tid. Aldri før har de som mennesker hatt flere muligheter til å gjøre hva de vil med livet sitt, og gå andre veier enn sine foreldre gjorde – de står overfor et hav av muligheter. Norge er ett av verdens rikeste land, og har både lovpålagt gratis utdannelse…

Styrkebaserte metoder og Appreciative Inquiry (AI) i skolen

  Det har tidligere pågått et stort arbeid i Buskerud Fylkeskommune som tok fatt på det å spre styrkebaserte metoder og Appreciative Inquiry (AI) i videregående skoler. Vi ønsker her å gjøre rapporten fra dette arbeidet tilgjengelig. Prosjektet «Økt kunnskap om hvordan» ledet av Arbeidsinstituttet i Buskerud er blitt sammenfattet i rapporten «Hva skjer når…

Strålende Strengthscope®-nyheter!

Vi vil gjerne dele en god Strenghtscope-nyhet med dere, og samtidig invitere inn til en ny mulighet til å bli sertifisert i bruk av dette styrkekartleggingsverktøyet. Vi har gjennom flere år brukt Strengthscope® –  et anerkjent verktøy for å avdekke arbeidsrelaterte styrker – som en tilgang til å fremme arbeidsglede, vekst og utvikling i enkeltpersoner,…

Velkommen til dagsseminar med Kenneth Gergen: Kan sosialkonstruksjonistiske og styrkebaserte tilnærminger vise nye veier å evaluere på?

Kenneth Gergen er en av personene som har formet Lent gjennom mange år. Vi digger ham faktisk! Nå kan du komme å høre ham du også, den 4.april fra kl 09.00 til 15.30 i Drammen. Dette er dagen for teoretisk påfyll og inspirasjon gjennom deling av praksiseksempler. Seminaret er åpent for alle. Program: 09.00 –…

Bruk av den didaktiske relasjonsmodellen i kurs

Etter tre og et halvt år på Blindern var vi fire spente studenter som møtte opp til en femukers praksisperiode hos Lent. Vi gledet oss til å se hvordan Lent koblet teori til praksis og hvilke teorier som er  anvendbare for arbeidslivet. De to første dagene i praksis var vi så heldige å få være…

Hvordan skape et optimalt klassemiljø?

Håndboken “Styrkebaserte klasser. fra et godt klassemiljø til gode praksisopplevelser og læreplasser” er rettet mot lærere og andre som ønsker å bidra til en økt gjennomstrømning i videregående skole med fokus på å få læreplasser. Målet blir ved dette hovedsakelig å få flere elever gjennom VG2 og ut i læreplasser slik at muligheten for jobb øker.  …